SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
ESCUELA NORMAL "MANUEL ÁVILA CAMACHO"
DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA
 
 
 

PLAN DE TRABAJO
CICLO ESCOLAR 2000/2001



 
 

Maestro Alejandro Díaz Infante
Profra. Ma. Auxilio Medina Guerrero
Lic. Ma. Leticia Yáñez Herrera
Lic. Maricela Soto Quiñones

 
 

 DESARROLLO DEL DEPARTAMENTO EN LOS ÚLTIMOS AÑOS.


     El Centro de Cómputo de la Escuela Normal "Manuel Ávila Camacho", ahora oficialmente constituido en Departamento de Informática, ha tenido el honor de ver un desarrollo acelerado de su área. Así, se ha transitado del atraso a la prosperidad. De ser el  Centro de Cómputo más atrasado del Estado a ser el que tiene mayores posibilidades de crecimiento, de un área completamente desconocida y desvalorizada, a una con presencia y opinión a nivel estatal, nacional e incluso, internacional.

     Distintos factores han contribuido a que ahora la Escuela Normal tenga un papel, inédito en todos sus años de existencia, en el desarrollo de la informática educativa.

     El desarrollo actual es resultado de la confluencia del Programa de Transformación y Fortalecimiento Académico de las Escuelas Normales -que permitió a la escuela contar con un equipo de cómputo inicial-, de la llegada de un nuevo gobierno en Zacatecas -que revaloró y ha impulsado por distintos medios el trabajo en la Escuela Normal, incluyendo el del área de Informática-. Otro factor muy importante en dicho desarrollo ha sido la adhesión a un movimiento progresista, el del Código Abierto/Software Libre -que busca que los programas de cómputo dejen de estar en manos de grandes corporaciones privadas, a fin de crear un mundo electrónico nuevo, en el que los programas son y seguirán siendo creados libremente por el simple deseo de ayudar a otros, sin esperar remuneración económica a cambio. Tales programas son  gratuitos, de tal forma que las personas con limitaciones económicas no se vean restringidas de la posibilidad de acceder al avance tecnológico. Otro elemento característico de estos programas es que existe disponibilidad del código que los crea, de manera que puedan ser auditados por miles de ojos en el mundo, y que puedan ser enriquecidos con aportaciones que desee hacer cualquier persona.

     Las ideas del Software Libre y del Código Abierto se concretaron principalmente en el sistema operativo Linux, mismo que nuestra escuela tiene el alto honor de haber sido la primera institución educativa en México de implantarlo. Al usar Linux, la Escuela ahorró miles de pesos que de otra forma hubieran tenido que ser destinados a la adquisición de programas comerciales. Esos ahorros nos han permitido comprar más computadoras, actualizar el equipo existente y generar recursos que permiten tener un Centro de Cómputo permanentemente actualizado, sin tener que invertir grandes sumas de dinero.

     El Departamento de Informática de la Escuela, desde luego, se planteó la necesidad de retribuir, de alguna manera, a todo lo que el Software Libre le ha proporcionado, por lo que se sumó al desarrollo de Linux. Hoy, la Escuela se plantea ser una fuerza central en el desarrollo de software de multimedia educativa en Linux.

     En este marco de desarrollo y progreso, el Departamento de Informática define las actividades que realizará en el transcurso del año, a fin de continuar el desenvolvimiento que se ha venido generando en los últimos 4 años.
 


 
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